Monnaie sectorielle
Qu’est-ce qu’une monnaie sectorielle?
Une monnaie sectorielle est un moyen d’échange qui n’a de valeur que sur un marché limité en termes de géographie ou d’objet.
Les monnaies locales, également appelées monnaie communautaire, et les systèmes d’échange de devises locales (LETS) sont des exemples de monnaie sectorielle utilisée. Le Fureai Kippu est un exemple bien connu de monnaie sectorielle au Japon, l’unité de compte de base étant une heure de service à une personne âgée.
Points clés à retenir
- La monnaie sectorielle est une forme de monnaie complémentaire destinée uniquement à un usage local ou communautaire, ou en échange d’un produit ou d’un usage particulier.
- En tant que monnaies complémentaires, ces systèmes monétaires informels ne sont pas considérés comme ayant cours légal par les gouvernements, qui peuvent même aller jusqu’à interdire ou interdire leur utilisation dans certains cas.
- Des exemples réussis de monnaies sectorielles incluent des systèmes de monnaie locale comme Ithaca HOURS ou des jetons de valeur basés sur des services tels que Fureai Kippu au Japon.
Comprendre la monnaie sectorielle
Les monnaies sectorielles sont un type de monnaie complémentaire et incluent la monnaie régionale ou locale, qui n’a de valeur que dans des endroits spécifiés dans une région géographique limitée. Les exemples de devises régionales incluent les livres BerkShares, Ithaca HOURS et Lewes.
La plupart des monnaies complémentaires et sectorielles n’ont pas de valeur monétaire réelle aux yeux du gouvernement puisqu’elles n’ont pas cours légal. Ils sont plutôt spécifiques à un certain domaine ou produit et sont destinés à stimuler l’activité économique dans une communauté ou un secteur industriel spécifique. Celles-ci sont essentiellement sans valeur dans aucune autre situation.Étant donné que les monnaies sectorielles peuvent être considérées comme une menace pour les monnaies standard lorsque l’économie est en difficulté, les gouvernements les minimisent souvent comme expérimentales.
Bien qu’ils soient achetés avec monnaie de référence soit directement soit indirectement, les récompenses du programme de fidélité et des cartes-cadeaux sont souvent considérés comme monnaie sectorielle parce qu’ils ne peuvent être échangés dans les magasins spécifiques ou utilisés pour acheter certains produits ou services, et sont le plus souvent considérées comme une forme de scrip. Pourtant, ceux-ci servent de devises sectorielles avec un produit ou un champ d’application limité.
Les attitudes à l’égard de la monnaie complémentaire peuvent changer
Des monnaies complémentaires peuvent être trouvées dès l’Égypte ancienne, lorsque les agriculteurs recevaient des pièces de poterie en fonction de la quantité de marchandises qu’ils récoltaient et stockaient. Ils pouvaient ensuite échanger ces pièces contre d’autres biens ou services dont ils avaient besoin. Dans les temps modernes, ces types de devises ne peuvent toujours pas être achetés, ils doivent être gagnés.
Dans le passé, il était difficile pour les gens d’accepter autre chose que la monnaie standard comme moyen d’acheter ou d’être payé pour des choses. Cependant, l’introduction de la crypto – monnaie, qui n’est basée sur aucune devise standard, peut augmenter l’acceptation de devises complémentaires et sectorielles à l’avenir.
Exemples de monnaie sectorielle
LeFureai Kippu est un type bien connu de système monétaire sectoriel. Ces «tickets de relation bienveillante» soutiennent un système de temps-dollar utilisé au Japon pour fournir des soins de santé aux personnes âgées et handicapées. Les individus gagnent de l’argent en passant leur temps à prodiguer des soins à une personne dans le besoin. Les heures de service qu’ils accumulent peuvent être utilisées pour payer leurs propres soins à l’avenir ou pour les soins d’un membre de la famille ayant un besoin actuel.
Un autre exemple est la monnaie de sabre, proposée au Brésil par Bernard Lietaer comme un moyen de rendre l’enseignement supérieur plus accessible. Les enfants des écoles élémentaires gagneraient des sabres pour suivre des leçons supplémentaires enseignées par des élèves plus âgés, qui gagneraient des sabres en enseignant les leçons. Une fois diplômés, ces sabres pourraient être échangés pour aider à payer des études universitaires. Le programme n’a jamais été accepté par le gouvernement ou mis en pratique.